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培養學生語言表達能力訓練的有效對策

分類:論文范文 發表時間:2021-02-06 11:21

  內容摘要:中職語文的教學是中職教育不可缺少的環節,能夠高效的培養學生思維能力和語言表達能力,對我國傳統優秀文化的傳承和發揚起著重要作用?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。學生在學習過程中,語言表達能力提升了,才能夠更好的融入社會、服務于社會?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。本文通過對中職語文教學語言表達能力訓練的現狀進行分析,深度透析中職語文教學培養學生語言表達能力訓練的有效措施,給中職教育者提供理論上的參考?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。

  關鍵詞:中職語文教學 語言表達能力訓練 有效策略

  對于中職語文教學來說,培養學生的思維能力和語言表達能力是核心目標。受社會偏見和傳統教學理念的影響,我國中職學生普遍存在文化基礎差的情況。對學生思維能力培養是學習和教育者優先實現的目標,但是對于學生語言表達能力的培養,學校和相關教育者都不夠重視。時代在不斷的進步和發展,人際關系交往也越來越密切。在這樣的狀態下,語言表達能力在社會中的地位就表現的尤為重要了。不管是在面試過程中,還是在公共場合演講過程中,都突出語言表達能力的地位,語言表達的好壞伴隨著、也影響著人們的一生。中職學生走出校園踏進社會的時間比較早,中職語文教學對學生的語言表達能力訓練更為重要。

  現在有的教師也在教學過程中提出疑問:為什么學生隨著年齡的增長,越來越不愛說話了?現在的學生和教師之間的關系也逐漸疏遠了,溝通越來越少了。導致這種狀況的根本原因就是缺乏對學生語言表達能力的訓練,學生語言表達能力逐漸缺失。所以,中職語文教學對學生進行語言表達能力訓練迫在眉睫。

培養學生語言表達能力訓練的有效對策

  一.中職語文教學的現狀以及培養學生表達能力的有效價值

成人动漫软件   (一)中職語文教學對學生語言表達能力訓練的價值

  在進行中職語文教學過程中,注重對學生語言表達能力的培養有助于提升學生語感和語言能力。以提高學生綜合素養為基礎,給學生未來社會職業發展帶來重要支撐。語言自古以來就是一門藝術學科,而語言表達能力是人們的基礎交流方式,在一定程度上影響著個人的教育和素養。社會文明在不斷進步和發展,這就對高素質人才的需求越來越大,現如今職業教育的主要目標就是培養專業技術優異、道德素養高的復合型人才。學生在道德素養方面的外顯方式就是語言的表達,教師在語言表達方面對學生進行系統的教育,讓學生通過語言能力來表達自己的優勢,在日常學習和生活中學會與人交流,對學生未來的職業和生活都有著重要的意義。

成人动漫软件   (二)中職學生存在心理不成熟、對學習排斥的現象

  漢語言文學是我國優秀傳統文化以及我們國家日常交流用語,在發音上,具有獨特、復雜的特征[1];在邏輯上,結構緊密、思維豐滿;在進行整體訓練時,模仿難度非常高。中職學生正處于青春期發展階段,在心理發展方面還不是很成熟,在學習過程中,思維比較發散,注意力不夠集中。中職語文這門學科在進行知識點學習的時候相對枯燥,學生在進行語文聽、說、讀、寫、練時候比較容易出現厭煩和無感的情緒,久而久之,學生對語文學習就會失去興趣,對學生的語言表達能力訓練就無法正常的進行下去了。

  二.中職語文教學培養學生語言表達能力訓練的有效措施

  (一)進行課堂朗讀訓練,逐漸培養學生的語感

  人們在日常生活中用抑揚頓挫的音調進行說話和有節奏的表達,讓語言變成一種藝術[3]。在交流過程中,為了準確的表達情緒和觀點,一定要融入豐沛的語感。進行朗讀訓練可以有效的幫助學生掌握語言語法規律,讓學生擁有洞察語感的能力,在氣息、發音、語氣、語調、語勢等方面對學生進行全方位的鍛煉,讓學生在充沛的情感氛圍里,體味表達能力的魅力。中職語文教師可以讓學生大聲的、有感情的朗讀課文內容,更好的培養學生的語感。例如,在學習高教第四版教材課文《我愛你,中國》的時候,教師引導學生了解中國現代發生過的重要事件,以此為前提,有感情的朗讀“看!神舟五號從太空暢游歸來。看!神舟六號又即將啟程遠航。看!2008的奧運盛況。看!2010的亞運盛典。”這段文章用直接、激動語言描述出對祖國的熱愛,連用三個排比句式,將自豪的情感淋漓盡致的表現出來。學生通過朗讀這些充滿豪情壯志的文章,就能夠理解如何運用正確的語感和手法表達內心的情感,真正的領悟到語言表達的魅力和真情實感[4]。

  (二)培養學生的學習信心,勇敢的表達自己表達

  中職教育階段的學生,正是青春年少時期,叛逆心理比較嚴重,通常表現為不服管教、態度散漫[5]。針對學生的這一態度,許多教師和家長往往采用批評的教育方式,在無意識間就會在學生面前表現出不滿的態度。中職學生心理發育還不夠成熟,有的學生內心比較敏感,很在意家長和教師的態度,錯誤的教育方式會導致學生失去學習的自信。久而久之,以前較為活潑開朗的學生也會變得沉默寡言。老師在課堂上進行提問的時候,學生不敢說話,表現的非常拘謹,明明會回答的問題,也不敢張嘴。所以,教師要在語文教學中采取鼓勵的教學方式,發揮教師引導、學生主體的作用。例如,在學習高教第四版課文,徐志摩的《再別康橋》時,教師讓學生熟讀課文,然后讓學生分成小組進行討論,這篇文章都運用了哪些表現手法?在將文章大概學習了一部分后,教師對學生進行提問,鼓勵學生積極發言,表達自己的看法,就算學生回答錯了也要耐心的指導,并給予鼓勵。對于回答非常好的學生,教師可以給其相應的獎勵。學生在這個階段勝負欲比較強,這樣的做法可以有效的激發學生的表達欲望,促進學生踴躍發言。

成人动漫软件   教師在教學過程中也要注意培養學生的個性發展,因為不同的學生成長環境不同,就會導致學生的性格各不相同。教師在進行對學生表達能力訓練的時候,要針對不同學生的個性研究不同的教育方案。但是在態度方面要一視同仁,不拋棄、不放棄每一位學生,要一直關愛學生、理解學生?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。只有這樣,學生才會對教師充滿信任,加強與教師的溝通,樹立自己學習語文的自信心,更好的提升語言表達能力[6]。

  三.結束語

成人动漫软件   總而言之,隨著時代不斷的進步和發展,幫助學生更好的提升自身職業素養的關鍵策略就是,做好學生在中職語文教學中語言表達能力的培養和鍛煉。教師除了給學生提供科學有效的指導外,還要培養學生的語感,讓學生在語文課堂上積極、有效的進行朗讀訓練;培養學生的學習自信,讓學生在語文課堂上大膽表達自己的看法,勇敢發言;也可以對學生進行適當的職業環境語言交流,培養學生適應職場、適應社會的能力。從多方面培養學生的語言表達能力,提高學生的綜合素養,讓學生在未來的發展中,成為對社會有用的高素質人才。

  參考文獻

  [1]黃桂華.談中職語文教學對學生語言表達能力訓練的構想[J].作文成功之路(中),2018(2):33-33.

  [2]隋占喜.談小學語文教學中學生語言表達能力的培養[J].中華少年,2019(10):22-22.

  [3]李孟濤.淺談初中語文教學中培養學生語言表達能力[J].好家長,2018(56):58-59.

  [4]吳斌峰.學生語言表達能力在小學語文教學中的培養對策[J].作文成功之路(下),2018(1):39-40.

  作者王光明

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