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弘揚書院精神提升學校品質

分類:論文范文 發表時間:2020-07-09 09:14

  【摘 要】多年來,江蘇省常州市武進區實驗小學積極傳承書院文化,弘揚書院精神,以書院精神豐富辦學思想、培育學校文化、引領課程建設、推進教學改革,著力打造校園里的上善書院,建設書院式的幸福學校,對提升學校品質、提高學生素養、發展教育特色起到重要的促進作用?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。

成人动漫软件   【關鍵詞】書院精神;學校品質;文化建設

  江蘇省常州市武進區實驗小學積極弘揚書院精神、建設書院文化,著力打造校園里的上善書院?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。我們認為建設書院式的幸福學校對豐富教育內涵、提升學校品質、提高學生核心素養、促進學生健康成長起到了促進作用。

弘揚書院精神提升學校品質

  一、借助書院文化,豐富辦學思想

  2013年,學校對辦學思想進行了系統梳理和調整,確立了“上善”教育哲學,強調自信自強、奮發進取、健康成長,善心善行、包容博愛、民主自由。基于“上善”教育哲學,結合兒童生長特點,我們確立了“快樂向上、幸福向善”的辦學理念,以“辦一所向上向善、快樂成長的幸福學校”為發展愿景,把培養“德善篤行、高雅智慧、氣韻生動”的上善少年作為育人目標。在這過程中,我們引入書院文化和書院精神來謀劃學校發展,提升學校品質,確立了“打造校園里的上善書院,建設書院式的幸福學校”的辦學目標。

成人动漫软件   書院文化是中華民族優秀傳統文化的一個重要組成部分,書院精神與學校的“上善”教育哲學相通。學校的上善書院擁有書院式的實體場館,可以用作開設選修課程、開展文化活動。

成人动漫软件   二、立足書院精神,培育學校文化

  在社會主義核心價值觀的指導下,我們以“上善”為主題,以弘揚書院精神為抓手,進一步推進學校文化建設、豐富文化內涵,堅持以高品質的學校文化影響人、陶冶人和凝聚人。

成人动漫软件   1.以書院精神提升和豐盈學校的精神文化。

  一所學校的精神文化主要包括學校的教育哲學、辦學理念、校訓、學校精神和“三風”。學校的精神文化包括:“上善”教育哲學、“快樂向上、幸福向善”的辦學理念、“向上向善”的校訓、“高雅、務實、創新”的學校精神,以及“時時認真、事事認真”的校風、“按需施教、愛生育人”的教風、“忠誠、堅韌、卓越”的學風。這些精神文化體現了學校教育改革發展的價值追求,也是激勵全校師生積極進取、奮發向上的精神力量。我們不僅將精神文化張貼在校園里、書寫在教室里、滲透于活動中、踐行于日常管理中,還引領廣大教師融于課程與教育教學中。

  2.以書院精神引領校園文化環境和設施建設。

  我們精心打造了一個空間寬敞、設施先進、文化濃郁的上善書院。書院里有全天候開放的季子堂,包含茶道、書道、香道、論道、棋道五大主題空間,有利用樓道空間設立的孔子書屋、莊子書屋、尚書屋等師生自助閱讀區,有一社、二廳、三館、四廊、五園等自由研習區,有六室、六坊專用技藝活動室,兩街(百行街、萬國街)兩部落(生活部落、創客部落)生活體驗區。上善書院倡導的境界是“豐富的安靜”,確立的院訓是“童蒙養正,知行合一,讀書做人”。

成人动漫软件   3.以書院精神促進班級文化建設。

  各班班主任、任課教師與學生共同圍繞上善文化以及書院精神的基本內涵,精心設計和布置教室內外的文化環境,提煉班級精神、設計班名班徽和班歌,開發班本課程,開展班級文化活動。全校75個班級都創建了各具特色的書院式教室。

成人动漫软件   4.以書院精神提升學生各類文化活動的質量和水平。

  學生中心和少先隊大隊部以弘揚書院精神、培育上善品質為目標,以錘煉優良品格、培養家國情懷、拓展國際視野為重點,系統策劃和組織開展全校性的學生文化活動,三善禮、四賽事、五節日等活動伴隨學生走過小學六年的時光。課程中心和各學科部以提高學生學科能力、培養學生創新精神為目標,每學期面向全體學生至少開展一次閱讀觀察、實踐探究、展示交流相結合的學科專題文化活動。各班班主任結合班級文化建設,組織學生自主設計開展主題系列文化活動,形成本班的特色活動項目。各個層面的文化活動都突出主體性、人文性、時代性、學術性和實踐性,以切實豐富學生文化生活、提高學生綜合素養,促進學生智慧發展、快樂成長。

  三、豐厚書院精神,助推課程建設

成人动漫软件   近幾年,學校在不斷提高國家課程教學質量和校本化實施水平的同時,還以“上善”教育哲學和書院文化精神來統領校本課程的開發與實施,構建了開放動態的上善書院校本課程體系,并由此形成一批特色課程和精品課程。

成人动漫软件   學校的上善書院校本課程體系由“中國智慧、悠然雅集、書院中國、中華工藝、氣韻生活、東方美學”這六大課程群組成。中國智慧課程包括詩詞歌賦、儒家“六藝”以及現代自然科學、社會科學,還有形式多樣的傳統節日節氣活動;悠然雅集課程將“琴、棋、書、畫、詩、香、茶、花”融合起來,通過開設茶藝、書道、插花等課程,讓行走在書院里的每個人都能過上一種有傳承、有層次、有內涵的書院生活;書院中國課程旨在讓學生背上行囊,走出校門看看世界,在研學中學習傳統文化知識、訪問歷史古跡、考察民風民俗;中華工藝課程使木藝、陶藝、紙藝等民間傳統手藝在書院里得到傳承;氣韻生活課程將田徑、足球、舞蹈以及傳統的八段錦、五禽戲、太極等項目納入,旨在培養學生的意志品質和協作精神;東方美學課程將傳統服飾、茶具器物、古典樂器、編織、篆刻等極富東方美學元素的內容融入課程,賦予生活中的吃、穿、用、住以美學元素和藝術生命,為每個生活場景賦予文化屬性,滋養生活、陶冶情操、美化心境。

  我們研究課程目標內容,探索課程實施方式,邀請專家來校指導,組織教師深入研討,努力使各類各門課程都做到有品位、有實效。在目標與內容上體現尚德、務實、學術,促進學生知、情、意、行協調發展;凸顯人文性,加強優秀傳統文化和現代文明教育,著力提高學生的人文素養;突出生活性,基于學生生活經驗、聯系社會現實生活來選擇課程內容,以此彰顯課程的價值和意義。在課程實施方式和課堂教學方式上,我們立足書院文化的務實精神和學術精神,確立四大教學要求:引領學生自主學習、激發學生思維活力、指導學生實踐操作、激勵學生創意創新。學校構建了由“閱讀材料、觀察生活、探究問題、實踐操練、制作創作、總結交流”形成的基本教學模式和活動模式,引領學生在玩中學、研中學、做中學,培養學生專注、嚴謹、創新的科學精神。

  我們著力提高上善書院課程的師資水平,動員和組織全體教師參與上善書院課程的開發與實施,要求每一位專任教師至少開發或參與開發一門課程,組織教師開展課程開發的專題培訓、現場觀摩研討活動,不斷提高教師的課程建設能力。我們還在企業、科研機構、藝術團體中聘請專業人員來校指導課程開發,或直接擔任兼職教師,為上善書院課程的百花齊放提供專業支持。

成人动漫软件   四、弘揚書院精神,提升教學品質

成人动漫软件   學校課堂建設堅持“學生為本,能力為重,情智共生”的基本理念,突出“自然、靈性、生成”的基本特質,通過研究與實踐,構建起了體現“自然、靈性、生成”基本特質的“三段六環”基本教學模式。一個主題或一課時內容的教學過程主要包括自學自研、表達交流、深度探究、歸納提煉、當堂練測、總結反思六個環節。自學自研、表達交流環節主要是指向學習目標,布置自學任務,組織學生開展自學預習,在預習中初步感知、生成問題,在預習后自由表達、交流感想。深度探究、歸納提煉環節主要是指向教學重點難點,設計問題情境,指導學生開展閱讀、實踐、探究相結合的深度學習活動,進而組織學生展示交流,幫助學生歸納知識、提煉方法。當堂練測環節主要是指向學習目標,進行當堂練習或當堂檢測。總結反思環節主要是引領學生對所學內容進行整理總結,對學習過程進行反思,并聯系生活發散遷移、質疑追問。在實際教學中,教師可以根據本學科特點和具體教學內容有所變通,依據基本模式創新出多種變式。

  我們根據書院式靈動課堂的基本教學模式和“五個一”“五個有”的教學要求,進一步完善教師教學常規,改進教師教學評價和學生學習評價機制,切實加強和優化教學過程管理,將專業指導引領、團隊合作研修、個人學習研究等有機結合,組織和激勵教師聚焦課程與教學,以書院精神、創新意識和課程視野深入研究課堂教學,積極參與教學改革,引領教師在教學改革的研究與行動中提高教育境界、提升專業素養、實現職業理想。

  弘揚書院精神,打造上善書院,建設書院式幸福學校的研究與行動,給學校注入了新的生命動力,促進了學校品質提升,促進了學生優質發展。

成人动漫软件   作者:錢愛芙

  

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