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教育信息化課題申報領域和方向

分類:課題申請 發表時間:2020-05-14 14:41

  本文以中央電化教育館組織的教育信息化課題申報為例展開介紹,各省有各自的教育信息化課題申報通知,您可以搜索或者咨詢編輯。教育信息化課題申報領域和方向是哪些呢?平臺小編為您做了以下相關介紹,下面一起跟小編看看吧。

教育信息化課題申報領域和方向

  結合《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》以及教育部《2017年教育信息化工作要點》,制定全國教育信息技術研究2017年度課題指南。本階段課題研究以深入推進信息技術與教育教學深度融合為目標,推進以學習者為中心的觀念轉變和實踐探索,關注培養大批創新人才,注重培育優秀案例。申請人可參照本指南所提出的研究領域和方向,根據自身的研究基礎和特長,自擬課題名稱申報。(推薦閱讀:課題申報書寫什么

成人动漫软件   一、教育信息化發展戰略研究

  教育信息化促進區域教育公平、提高教育質量研究;

  教育信息化推進機制創新研究;

成人动漫软件   民族地區教育信息化推進策略和有效模式研究;

成人动漫软件   信息技術支撐的教育服務供給模式研究;

  區域教育信息化協同發展研究;

成人动漫软件   “一帶一路”沿線國家教育信息化發展及合作模式研究。

  二、數字教育資源的建設與應用研究

  資源開發、應用、服務的機制研究;

  區域推進數字資源共享的案例研究;

成人动漫软件   少數民族雙語教學資源的建設與應用研究;

  校本數字資源的建設與應用研究;

成人动漫软件   微課的研發及應用模式研究;

成人动漫软件   在線開放課程的建設與應用研究;

  基于云平臺的數字資源建設與應用研究;

  生成性資源的共享與應用研究;

  泛在學習資源建設與應用研究;

成人动漫软件   數字博物館、數字圖書館等新型學習資源的應用模式研究。

  三、信息技術環境下學與教的理論與實踐研究

  數據支持下以學習者為中心的教學案例研究;

成人动漫软件   利用信息技術培養學生核心素養的研究;

  網上學習型社區建設與應用研究;

  專業化教學應用工具軟件開發及其學科應用研究;

  基于智慧教室環境的個性化教學研究;

成人动漫软件   數字校園/智慧校園環境下教學模式創新研究;

成人动漫软件   基于翻轉課堂的教學應用研究;

  專遞課堂的教學應用模式和策略研究;

  遠程同步課堂促進教與學方式變革研究;

  無線校園環境下的精準教學模式研究;

  未來學校評價標準研究;

  基于移動互聯技術的學習方式研究;

  基于在線課程開展混合式教學的實踐研究;

成人动漫软件   游戲化學習的設計與應用研究;

成人动漫软件   機器人課程開發與應用研究;

成人动漫软件   人工智能技術在教育教學中的應用與實踐研究;

成人动漫软件   AR/VR/MR在教育教學中的應用與實踐研究。

  四、教育信息技術促進教師專業發展研究

  校長信息化領導力提升策略研究;

  管理信息化水平提升策略研究;

  網絡環境下教師信息技術應用能力發展模式及提升策略研究;

  網絡教研促進教師專業發展研究;

成人动漫软件   信息技術環境下的教師專業發展共同體的構建與實證研究。

  五、職業教育信息化研究

  信息技術促進職業教育教學模式改革研究;

  信息技術支持下職業教育校企合作機制研究;

成人动漫软件   信息技術支持下的職業院校教師培訓和教師專業能力提升研究;

成人动漫软件   信息化引領職業院校組織變革、管理和服務創新研究;

成人动漫软件   職業院校校本特色數字化教學資源應用研究;

  開放教育資源特色應用研究;

成人动漫软件   虛擬仿真實訓系統建設與應用研究;

  基于網絡學習空間開展職業教育教學的應用研究。

  六、專題研究

  1、網絡學習空間專題研究

  學生應用網絡學習空間開展自主、合作、探究式學習研究;

  基于網絡空間的德育教育模式研究;

  學生網絡學習空間特色建設與應用研究;

成人动漫软件   教師應用網絡學習空間開展網絡研修的實踐研究;

  應用網絡學習空間開展家校互動的實踐研究;

成人动漫软件   基于統一身份認證的網絡學習空間服務模式研究;

  基于網絡空間的班級組織管理、學生綜合評價研究。

  2、國家教育資源公共服務體系專題研究

成人动漫软件   國家教育資源公共服務體系區域平臺建設和管理研究;

  國家教育資源公共服務體系協同服務模式研究;

  國家教育資源公共服務體系資源匯聚與共享機制研究;

成人动漫软件   國家數字教育資源公共服務體系資源創新應用模式研究。

  3、基于矢量技術的跨區域同步教學應用專題研究

  基于矢量技術的跨區域同步教學應用教研模式研究;

  基于矢量技術的跨區域同步教學應用教學模式研究;

  基于矢量技術的跨區域同步教學應用教學管理和投入模式研究;

  基于伴隨式數據收集的大數據教學分析研究。

  4、“和教育”云平臺專題研究

  網絡支撐技術與學科深度融合的學習平臺的開發與建設研究;

  幼教信息化平臺的建設與應用研究;

成人动漫软件   智慧校園中智能網關的研發與應用研究;

  基于“和教育”云平臺的個性化推薦系統研究;

  中高職教育信息化平臺的建設與應用研究。

成人动漫软件   5、創客專題研究

  創客校本課程開發研究;

成人动漫软件   學校創客空間建設與應用研究;

  創客課程促進學生思維發展的研究。

成人动漫软件   6、STEAM/STEM專題研究

成人动漫软件   國際STEAM/STEM教育比較研究;

成人动漫软件   STEAM/STEM教育課程開發研究;

成人动漫软件   STEAM/STEM促進中小學生創新能力培養研究。

成人动漫软件   以上針對教育信息化課題申報領域和方向做出了介紹,課題申報人須通過全國教育信息技術研究課題管理平臺,采用網上填報申報材料、繳納評審費。課題申報方式分為兩種:一種是統一申報課題:各省、自治區、直轄市及兵團電教館(中心)負責組織本區域內有關電教機構、教育科研院所、中小學校、幼兒園、特殊教育機構或學校的課題申報,并負責所屬申報課題的組織與管理工作(包括組織申報課題的審核、網上報送等)。另一種為直接申報課題:有關高等學校,跨省、自治區、直轄市聯合申報課題的單位,教育信息產業部門,有關協會(學會)組織等可根據自身發展的需要直接申報。

關鍵詞:教育信息化課題申報領域和方向,教育信息化課題

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