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教材編寫有哪些基本要求

分類:教材出書 發表時間:2018-09-25 11:26

成人动漫软件   教材是教師進行課堂教學的主要依據,也是學生最基本的學習資料,因此,教材的編寫質量和水平直接影響著教學的效果,以及學生能否真正掌握知識,關系到學生今后的學習生涯,所以教材的編寫要本著謹慎科學客觀的原則進行編寫,教材編寫有哪些基本要求?教師要把握下列基本要求:

  教材是教師進行課堂教學的主要依據,也是學生最基本的學習資料,因此,教材的編寫質量和水平直接影響著教學的效果,以及學生能否真正掌握知識,關系到學生今后的學習生涯,所以教材的編寫要本著謹慎科學客觀的原則進行編寫,教材編寫有哪些基本要求?教師要把握下列基本要求:    1、教材應努力運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點闡明自然科學和社會科學的基本規律,教材應該沒有政治性錯誤,符合黨和國家的方針政策。    2、教材應該以本門課程在教學計劃中的地位和作用為依據。教材的內容應該符合教學基本要求,包括學習本學科所必須獲得的基礎理論、基本知識和基本技能,同時,也可以有一些加深加寬的內容。    必須保證教材內容的科學性。概念的說明,原理的論證,公式的推導都必須正確,數據的引用和現象的敘述,都要有充分可靠的依據。必須注意基本內容的系統性,根據本學科的內在聯系,使各部分之間緊密配合,前呼后應。    3、教材應該具有與本學科發展相適應的科學水平。要根據本門課程的性質和任務,注意更新教材內容,反映現代化科學技術的新成就。    4、教材必須貫徹理論與實際相結合的原則,以利于培養學生分析問題和解決問題的能力。    在做法上,可以通過對實際問題,實驗結果的分析,作出科學的抽象和概括,講清基本概念;通過實際問題或有關專業的實例來說明理論的實際意義,應用條件和適用范圍;通過聯系實際進行運算、繪圖、實驗技術等基本技能的訓練,等等。    5、教材應該貫徹“少而精”的原則。要認真精選內容,做到主次分明,詳略適當。不要貪多求全,或者不減內容,只在敘述上追求簡練,致使學生難以理解。    6、教材內容的安排,應該與有關課程密切配合,適當分工,避免互相脫節和不必要的重復,既要充分利用和鞏固學生已有的基礎知識,又要為后續課程準備條件。    7、在保證教學基本要求前提下,鼓勵編寫不同學術觀點和不同風格、不同改革試驗的教材,做到各有特色,互相促進。    8、教材要做到文字通順,說理清楚,避免繁瑣,便于自學。圖表要準確、清晰,與正文密切配合;計量單位要采用國際單位制,必要時可與其他計量單位并用;名詞、術語、符號等應該符合國家的統一規定,還沒有統一規定的可以采用習慣用法,但全書中應該一致。    9、實驗教材應該符合教學基本要求,具有相應的科學水平,注意反映現代化科學實驗技術。

成人动漫软件   1、教材應努力運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點闡明自然科學和社會科學的基本規律,教材應該沒有政治性錯誤,符合黨和國家的方針政策。

  2、教材應該以本門課程在教學計劃中的地位和作用為依據。教材的內容應該符合教學基本要求,包括學習本學科所必須獲得的基礎理論、基本知識和基本技能,同時,也可以有一些加深加寬的內容。

成人动漫软件   必須保證教材內容的科學性。概念的說明,原理的論證,公式的推導都必須正確,數據的引用和現象的敘述,都要有充分可靠的依據。必須注意基本內容的系統性,根據本學科的內在聯系,使各部分之間緊密配合,前呼后應。

  3、教材應該具有與本學科發展相適應的科學水平。要根據本門課程的性質和任務,注意更新教材內容,反映現代化科學技術的新成就。

成人动漫软件   4、教材必須貫徹理論與實際相結合的原則,以利于培養學生分析問題和解決問題的能力。

  在做法上,可以通過對實際問題,實驗結果的分析,作出科學的抽象和概括,講清基本概念;通過實際問題或有關專業的實例來說明理論的實際意義,應用條件和適用范圍;通過聯系實際進行運算、繪圖、實驗技術等基本技能的訓練,等等。

  5、教材應該貫徹“少而精”的原則。要認真精選內容,做到主次分明,詳略適當。不要貪多求全,或者不減內容,只在敘述上追求簡練,致使學生難以理解。

  6、教材內容的安排,應該與有關課程密切配合,適當分工,避免互相脫節和不必要的重復,既要充分利用和鞏固學生已有的基礎知識,又要為后續課程準備條件。

成人动漫软件   7、在保證教學基本要求前提下,鼓勵編寫不同學術觀點和不同風格、不同改革試驗的教材,做到各有特色,互相促進。

  8、教材要做到文字通順,說理清楚,避免繁瑣,便于自學。圖表要準確、清晰,與正文密切配合;計量單位要采用國際單位制,必要時可與其他計量單位并用;名詞、術語、符號等應該符合國家的統一規定,還沒有統一規定的可以采用習慣用法,但全書中應該一致。

  9、實驗教材應該符合教學基本要求,具有相應的科學水平,注意反映現代化科學實驗技術。

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